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中關(guān)村三小師生走進(jìn)國(guó)家體育總局訓(xùn)練局共上體育思政課

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中關(guān)村三小師生走進(jìn)國(guó)家體育總局訓(xùn)練局共上體育思政課

2025年12月18日 21:48 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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視頻:小學(xué)生與乒乓球員切磋球技 冠軍榮譽(yù)墻前種下夢(mèng)想的種子來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)

  中新網(wǎng)北京12月18日電 (孔令佑)來(lái)自北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)的師生代表18日走進(jìn)國(guó)家體育總局訓(xùn)練局參與體教融合校園活動(dòng),與國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員、醫(yī)療保障人員等交流互動(dòng),共上一堂以“幸福是奮斗出來(lái)的”為主題的體育思政課。

  本次活動(dòng)由國(guó)家體育總局宣傳司主辦,中關(guān)村第三小學(xué)、國(guó)家體育總局訓(xùn)練局、中國(guó)體育報(bào)業(yè)總社有限公司承辦。據(jù)了解,這是國(guó)家體育總局體教融合校園活動(dòng)舉辦的第三年,從最初的“冠軍進(jìn)校園”,到如今的“學(xué)生進(jìn)國(guó)家隊(duì)”,實(shí)現(xiàn)了教育資源與體育資源的深度融合。

  國(guó)家體育總局宣傳司負(fù)責(zé)人在體育思政課上表示,同學(xué)們踏入訓(xùn)練局,是同國(guó)家隊(duì)在空間上的“零距離”,而共上體育思政課,則實(shí)現(xiàn)了精神上的“零距離”。

  隨后,三位來(lái)自體育戰(zhàn)線的“思政課老師”依次分享了他們的拼搏故事,以及對(duì)中華體育精神的理解與感悟。跳水奧運(yùn)冠軍王宗源以“從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的跨越”為主線,回顧了自己的奮斗歷程。他表示,團(tuán)隊(duì)合作是并肩作戰(zhàn)的力量?!懊恳淮翁S都不僅是為了個(gè)人榮譽(yù),更是為了國(guó)家的榮光和億萬(wàn)人民的期待?!?/p>

圖為跳水奧運(yùn)冠軍王宗源在“幸福是奮斗出來(lái)的”體育思政課上分享自己的拼搏故事??琢钣?攝

  花樣游泳世界冠軍徐匯妍講述了“紅色娘子軍”中國(guó)花游隊(duì)在四屆世錦賽實(shí)現(xiàn)集體項(xiàng)目“四連冠”的戰(zhàn)績(jī),分享了自己從省隊(duì)到國(guó)家隊(duì),在新規(guī)則挑戰(zhàn)下勇奪世錦賽女單技術(shù)自選隊(duì)史首金的拼搏故事,展現(xiàn)“祖國(guó)在我心中”的信念與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

  國(guó)家體育總局運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究所專家張樂(lè)偉分享了自己在38年運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)工作中的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng),讓同學(xué)們明白每枚金牌的背后都有默默奉獻(xiàn)的力量。

  在互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)生們踴躍提問(wèn),三位“思政課老師”結(jié)合自身經(jīng)歷一一解答。

圖為運(yùn)動(dòng)員與學(xué)生們進(jìn)行趣味對(duì)打??琢钣?攝

  活動(dòng)的后半程,學(xué)生們走進(jìn)各國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)館參觀教學(xué)。舉重奧運(yùn)冠軍石智勇與教練邵國(guó)強(qiáng)為同學(xué)們講解項(xiàng)目歷史,并在榮譽(yù)墻前重溫中國(guó)舉重的輝煌歷程;在乒乓球館,運(yùn)動(dòng)員與學(xué)生們展開趣味對(duì)打,手把手指導(dǎo)擊球技巧;在體操館,國(guó)家隊(duì)領(lǐng)隊(duì)陸斌細(xì)致講解器械使用與訓(xùn)練科學(xué)。

  活動(dòng)最后,中關(guān)村第三小學(xué)學(xué)生吳韶儀分享說(shuō),自己曾以為運(yùn)動(dòng)只是為了贏牌,但在聽(tīng)完思政課后逐漸認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止于此?!皠倮恢粚儆谮A家,而是屬于每一個(gè)勇于超越自我的人?!?/p>

  該校教師鄭劍英表示,自去年起,學(xué)校便以體育精神為引導(dǎo),幫助學(xué)生提升抗挫折能力,學(xué)會(huì)坦然面對(duì)成敗。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐,她真切感受到學(xué)生的成長(zhǎng):“班里現(xiàn)在充滿了正能量,孩子們不僅更加團(tuán)結(jié)互助,還能積極面對(duì)困難,參與體育鍛煉的積極性明顯提高,對(duì)待學(xué)習(xí)也更加認(rèn)真端正?!?完)

【編輯:姜媛媛】
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