算法里邂逅心動：

　　人工智能時代 大學生如何學會去愛

　　編者按：

　　有人說，戀愛是大學的“必修課”，不經(jīng)歷一場熱烈純粹的校園戀愛，總難免留下幾分遺憾；也有人說，愛情是成長的催化劑，讓人在親密關系中學會擔當、懂得盡責?？僧攼矍檎娴倪淀懶拈T，許多大學生卻往往手足無措。學會愛人、妥善經(jīng)營戀愛關系，是年輕人走向社會化的重要一課。一段感情的維系，不僅關系到戀愛雙方，也關系到兩個人背后的家庭、朋友，甚至牽動著更廣闊的人際圈子。人工智能浪潮席卷而來，大學生的學習壓力陡增，生活節(jié)奏也隨之加快。但即便身處快時代，戀愛這份人類情感，依舊是生命里不可回避的重要課題。

　　周五最后一堂課，下課鈴一響，王朋立刻提起書包，快步走出教室，踏上單車。

　　往常，王朋的行動軌跡只是教室、實驗室和自習室這“三點一線”。但今晚有些不同，他拋下似乎永遠也做不完的實驗，準備和剛匹配到的戀愛對象一起去散步。“這是活動任務單的一部分。不過，有個可以隨時分享心情的人，確實是很幸福的事情?！?/p>

　　王朋是西安一所高校的本科生，他參加的是一個校園脫單匹配活動。通過收集活動報名者的基本信息和意向標準，平臺能夠依靠后臺算法智能匹配到符合參與者要求的對象，并提供一系列雙人打卡任務。

　　參與活動需要填寫一份調(diào)查問卷，內(nèi)容覆蓋了身高、體重、家鄉(xiāng)、體型等基本信息，年齡范圍、學校要求等屬于必填內(nèi)容，未來發(fā)展規(guī)劃、顏值、氣質(zhì)類型、興趣愛好、戀愛經(jīng)歷等屬于選填要求。

　　抱著“有點玄乎但也有點期待”的心情，王朋報名參加了這項活動，意外發(fā)現(xiàn)算法匹配到的女生和自己交流得還挺融洽?！八且粋€人文專業(yè)的女生，感覺我們的價值觀比較一致，彼此也逐漸熟悉，進而相互關心?！?/p>

　　算法里遇見美好

　　近年來，隨著人工智能與算法技術發(fā)展，類似的高校戀愛交友匹配活動逐漸火出圈?！靶膭尤舜蟆笔谴祟惢顒又械囊粋€代表，據(jù)中國人民大學團委副書記張煦昀介紹，這是中國人民大學研團工委、研究生會基于學生實際需求推出的探索性活動，活動直擊目前大學生戀愛、交友中的痛點和難點，也是應用算法、AI等專業(yè)知識為同學做實事的嘗試。

　　“心動人大”的主要負責人陸春霖介紹，該活動到第三期時已有1000余人報名，其中本科生接近300人，“很多同學有著對戀愛或親密關系的渴望，但往往缺乏機會或勇氣，我們的工作就是創(chuàng)造一個機會、搭建一個平臺，為每個渴望美好感情的同學，盡可能降低遇見美好的成本?！?/p>

　　此外，清華大學的“清華緣”、北京高校圈內(nèi)的“人類脫單實驗室”、在浙江大學成立并推廣至多所高校的“MatchUs”等活動也十分火爆。

　　閆夢濤是中國人民大學高瓴人工智能學院2023級博士生，主要負責“心動人大”活動智能匹配的算法設計。他介紹，每期活動，主辦團隊都會響應參與同學的反饋，不斷優(yōu)化硬篩選、AI軟匹配、互選和智能匹配報告等功能。

　　“我們格外關注個人隱私保護，因為在校內(nèi)匹配機制下，遇見熟人的幾率很大，所以在前期收集、后期匹配環(huán)節(jié)，我們都強調(diào)重要信息絕不泄露，只會給匹配雙方發(fā)放最基本的信息。”閆夢濤說。

　　當然，線上匹配只是建立親密關系的契機，如何維系發(fā)展這份關系才是大學問。團隊成員李甜說，“心動人大”團隊為匹配成功的CP(伴侶)設計了一系列線下聯(lián)誼活動，比如玉淵潭賞花、Citywalk、桌游、舞會、戀愛講座等。

　　李甜認為：“其實這項活動也叫作‘交友季’，如果交往相處過程中，沒能如愿找到自己心儀的伴侶，但借此結識了一位非常好的朋友，同樣是有意義的?！?/p>

　　戀愛成為“奢侈品”？

　　當校園戀愛也要借助“算法速配”，是否意味著不少大學生在建立親密關系方面遇到了困境？

　　和王朋的經(jīng)歷類似，就讀于北京某高校的大三學生蕉蕉也參與過這類戀愛匹配活動，她覺得“無論是男生還是女生，大多抱著試一試的心態(tài)參與其中”。

　　她選擇用“社交實驗”來形容這一類活動，“彼此都是大學生，心思相對單純，更多是結識好朋友或拓寬自己的社交圈子”。

　　忙碌或許正在成為不少大學生的生活底色，算法匹配的戀愛模式提供了一種低成本、高性價比的選擇。蕉蕉感慨，“很多人實際上把大學過成了高中的樣子”。

　　大三學生林笑笑覺得，越來越多人選擇將學業(yè)發(fā)展優(yōu)先于戀愛感情?！叭绻麜璧K我的學業(yè)，那么我是不會讓步，以學業(yè)作為戀愛代價的?！?/p>

　　學業(yè)壓力不僅擠占了時間，也似乎在重塑大學的社交生態(tài)。“實驗室課題組都是‘同事’關系居多”，王朋坦言。

　　對此，研究生二年級的一一也有切身感受。她覺得，不僅線下交往機會少，而且缺乏必要的時間和精力去培養(yǎng)親密關系?！皟赡曛蒲芯可谝荒陮W業(yè)負擔較重，第二年大家都要去實習、求職，班級集體活動很少，大家更多還是專注于自己的事情?！?/p>

　　大二的小研觀察到，“在教室或者食堂等餐時，幾乎所有人都選擇低頭盯著手機，有時熟人從身邊經(jīng)過都不會發(fā)現(xiàn)?！?/p>

　　不確定中打撈“確定性”

　　高效、便捷、低門檻的線上匹配，似乎正是緩釋上述痛點的一劑良方。當戀愛條件被標簽量化，大學生能否遇見真正的“契合之人”？

　　蕉蕉覺得，“對于戀愛經(jīng)驗較少的大學生，他們想象中的理想型和真正喜歡的往往并非一回事”。她認為，人與人之間真實的吸引力，無法被簡單的問卷和標簽所捕捉。

　　小研則將這種感覺描述為一種無法被量化的“磁場”，“現(xiàn)實生活中真實接觸的感受是難以被取代的。”

　　親密關系的維系需要真情投入，但算法匹配機制中的戀愛成本低，容易顯得過于隨意。林笑笑講述了自己參加類似活動的一次經(jīng)歷，經(jīng)過了很久的聊天磨合，林笑笑以為自己和對方已經(jīng)逐漸建立了深度情感鏈接，但后來對方突然表示“最近太忙了”，向她提出了只做普通朋友的請求。一方的言退使兩人的關系很快冷卻收場。

　　“我會覺得自己確實受到了傷害，自己很認真對待和經(jīng)營的一段感情并沒有被對方當回事?！碑敃r，林笑笑還難以釋懷，但之后自己忙碌起來，也逐漸理解了對方的感受。“有時候我發(fā)現(xiàn)自己也挺忙，確實會忙到無力去維持這種偶然認識的關系?！?/p>

　　林笑笑覺得，“當下生活節(jié)奏較快，大家不會選擇花更多精力去維持這種易碎的關系，這和對浪漫愛情的追求是存在沖突的?！辈贿^，林笑笑也指出，“這種新的社交框架，會讓我們看到自己未曾見過的那一面，是一種挺好的人生體驗”。

　　中國人民大學心理健康教育與咨詢中心主任胡鄧教授認為，這種新的戀愛交友匹配機制是種很好的嘗試。他分析，現(xiàn)在的AI算法技術經(jīng)過了數(shù)據(jù)分析，對于戀愛交友過程中的相互了解是很有幫助的。

　　胡鄧指出：“此前，網(wǎng)友見面時，有個現(xiàn)象叫‘見光死’，線上聊得歡，但一到現(xiàn)場就會發(fā)現(xiàn)不符合預期，失敗率很高，其中一個原因就是人們會通過語言文字理想化對方?！?/p>

　　胡鄧說：“現(xiàn)在的AI技術更容易促進了解，匹配信息的交換能幫助參與者邁出‘從0到1’的第一步，一開始彼此就知道很多信息，會去掉最初的那種不確定感?！?/p>

　　需要愛，也需要愛的能力

　　正式啟動“心動人大”活動之前，陸春霖和閆夢濤幾乎每晚都會針對活動策劃案討論許久，一遍遍修改活動細節(jié)。到具體落地時，活動參與量和熱度都超出了他們的預料。那一天是12月6日，正好趕上大雪節(jié)氣，教室里座無虛席。

　　匹配活動專門安排了一節(jié)戀愛心理學課，邀請中國人民大學心理學系教師胡曉檬與參加活動的同學面對面探討“愛與幸福”的話題。

　　課程從3個話題展開：什么是美好生活，“內(nèi)卷”導致的抑郁問題，以及何為親密關系。

　　“我最大的希望就是學生們能有所收獲，讓心理學能夠應用于我們的現(xiàn)實生活。”在胡曉檬看來，有這樣的場合大大方方探討戀愛議題，本身就是一種進步，“很高興同學們都愿意正視和討論這樣一個話題，而不是去回避”。

　　胡曉檬認為，過度的競爭壓力，對親密關系和幸福感塑造都影響巨大。“這其實會造成一種社會回避現(xiàn)象，有時我們會覺得自己的事情都忙不過來，還要照顧別人，就會對時間格外吝嗇，甚至會覺得和另外一個人相處太麻煩。尤其是遇到?jīng)_突時，一些人不知道怎么解決，于是索性選擇回避?！?/p>

　　線上匹配活動在此時可以扮演一個“助推”的角色，為大學生創(chuàng)造更多社交契機，幫助其邁出“第一步”——如何開口、如何結識。

　　除了學業(yè)壓力，胡鄧也指出，“當下能夠提供情緒價值的替代品增多，戀愛不再是一種情感必需品?！?/p>

　　面對大學生們逐漸拋出“我為什么要談戀愛”等“本質(zhì)性反思”，胡曉檬認為，年輕人開始從最基礎的層次去反思自己行為的動機，這一點值得肯定。胡曉檬也鼓勵學生“選擇內(nèi)心真正想要的生活，去做自己認為有價值、有意義、有意思的事”。

　　“渴望親密關系是人類的本性與本能，人之所以為萬物之靈，正是因為我們善于合作、利他和愛?！焙鷷悦收J為，要讓“愛與被愛”回歸對美好生活的樸素愿望，而不是成為另一種規(guī)訓或衡量成功與否的新指標。

　　(應受訪者要求，文中除張煦昀、陸春霖、閆夢濤、李甜、胡鄧、胡曉檬外均為化名。本文系中國青年報×中國人民大學新聞學院全媒體傳播實驗工作坊共創(chuàng)作品，指導老師周曉輝)

　　朱錦天 柳昕昱 陳一鳴 田奧旭 中青報·中青網(wǎng)記者 任冠青 來源：中國青年報

　　2025年09月19日 05版