中新網(wǎng)北京9月16日電 題：荷蘭華人黃瑋：在教與學中看到人生的多樣可能

　　中新網(wǎng)記者 門睿

　　在剛剛結(jié)束的暑假，荷蘭代爾夫特中文學校副校長、荷苗藝術(shù)團團長黃瑋帶領(lǐng)荷蘭學生前往中國溫州大學參加國際研學活動。對這位在荷蘭生活20余年的華人而言，“教與學”不僅貫穿了她的人生軌跡，更串聯(lián)起她多樣的人生體驗。

　　黃瑋出生在南京一個知識分子家庭。小學時，她通過選拔進入南京市體操隊，跟隨啟蒙教練杜瑞霞訓練。杜瑞霞親切的教學方式鼓舞了黃瑋，在她帶領(lǐng)下，黃瑋很快在各級體操比賽中嶄露頭角?！艾F(xiàn)在想來，練體操很辛苦，但當時我并不這么覺得，跟著杜老師，再多訓練都不覺得累。”黃瑋近日接受中新網(wǎng)記者連線采訪時說，杜瑞霞的教導(dǎo)不僅讓她愛上體操，更奠定了她日后投身教學的基礎(chǔ)。

　　從南京體育學院畢業(yè)后，黃瑋留校任教。“我希望像杜老師那樣，通過自己影響更多年輕人?！彼f，當時藝術(shù)體操、健美操等概念剛進入中國，曾經(jīng)在南京小紅花藝術(shù)團學習過舞蹈的黃瑋被選為首批學習健美操的教師。正是這段經(jīng)歷使黃瑋成為當?shù)匦∮忻麣獾慕∶啦佟皫ь^人”，也為她打開了走向海外的大門。

　　1995年，黃瑋接到阿聯(lián)酋皇室女子俱樂部邀請，赴阿布扎比擔任阿聯(lián)酋皇室女子健身主教練。隨著學生增多，黃瑋開始嘗試將中文與舞蹈結(jié)合教學。也是在阿聯(lián)酋，黃瑋結(jié)識了荷蘭工程師愛德華。2001年，二人攜手回到荷蘭，開始新的人生階段。對于即將開啟的新生活，黃瑋充滿未知?！暗幸稽c我非常堅信，那就是我一定要繼續(xù)教中文和舞蹈?！彼f。

　　抵達荷蘭不久，黃瑋開始系統(tǒng)學習華文教育課程，同時應(yīng)當?shù)鼐銟凡垦埥淌谔珮O拳。從二十四式簡化太極拳，到一百零八式太極拳，再到太極劍，她很快適應(yīng)了新環(huán)境，重拾了教學信心。太極教學步入正軌的同時，黃瑋取得了在荷蘭開展中文教學的資格認證。一次培訓中，她發(fā)現(xiàn)用藝術(shù)引領(lǐng)語言學習能很大程度調(diào)動學生積極性。“這與我之前的經(jīng)驗不謀而合。”黃瑋說，這一教學理念讓她想起杜瑞霞對學生們的鼓勵，當興趣被激發(fā)，學習與練習就能樂在其中。

　　為踐行這一理念，黃瑋加入荷蘭海牙一所中文學校，教授中文與舞蹈。2016年，荷蘭代爾夫特中文學校邀請黃瑋加入并組建舞蹈班。2019年，已經(jīng)成為代爾夫特中文學校副校長的黃瑋在學校成立了荷苗藝術(shù)團并擔任團長。如今，荷苗藝術(shù)團已經(jīng)成為涵蓋舞蹈、武術(shù)、樂器、聲樂等多種藝術(shù)形式的綜合性藝術(shù)團，還在中荷建交50周年、春節(jié)慶祝活動等舞臺表演。

　　為更好融入當?shù)厣鐣擅缢囆g(shù)團走進當?shù)厣鐓^(qū)，參加文化節(jié)、舞蹈節(jié)等活動。黃瑋表示，作為國際家庭的一分子，她站在兩種文化之間，希望能做好“文化窗口”，讓更多荷蘭人了解中華文化。為此，她與祖特爾梅爾文化中心合作，開設(shè)“東方舞韻”舞蹈工作室。今年，她計劃帶領(lǐng)工作室成員加入當?shù)夭┪镳^的中國新年慶?；顒?。

　　如今，黃瑋總是忙碌在多重身份間，但仍堅持以志愿者身份投身教學一線。“教學是我一直以來的熱愛。”她說，也希望更多致力于傳承中華文化的年輕教師加入華文教育隊伍。(完)