中新社北京9月22日電 題：跨文化理解為什么是修復(fù)世界的黏合劑？

　　——專(zhuān)訪(fǎng)英國(guó)牛津大學(xué)格林坦普頓學(xué)院榮休教授羅伯特·沃克

　　作者 趙婧姝

　　“跨文化理解是修復(fù)世界的黏合劑?！庇?guó)牛津大學(xué)格林坦普頓學(xué)院榮休教授羅伯特·沃克(Robert Walker)如是說(shuō)。

　　七年前，沃克受邀擔(dān)任北京師范大學(xué)教授并長(zhǎng)居中國(guó)。在中國(guó)，他與同事從事貧困問(wèn)題和社會(huì)政策研究。近日，在接受中新社“東西問(wèn)”專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，羅伯特·沃克結(jié)合自身經(jīng)歷，提出跨文化理解對(duì)彌合差異、增進(jìn)交流發(fā)揮重要作用的思考。

　　現(xiàn)將訪(fǎng)談實(shí)錄摘要如下：

　　中新社記者：是什么原因使您選擇長(zhǎng)期生活在中國(guó)？來(lái)到中國(guó)后，您親身經(jīng)歷過(guò)哪些“跨文化理解”的過(guò)程？

　　羅伯特·沃克：2006年，我第一次來(lái)到中國(guó)，參加一場(chǎng)在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院舉辦的會(huì)議。那場(chǎng)對(duì)話(huà)很有意思，展現(xiàn)出中國(guó)與我生活的西方國(guó)家存在的諸多異同，引起我對(duì)中國(guó)的研究興趣。

　　此后十余年，我參與了一些國(guó)際研究項(xiàng)目，中國(guó)也是其中研究對(duì)象之一。我們把中國(guó)置于全球背景中加以觀察，通過(guò)共同參與研究的中國(guó)同事們，我開(kāi)始逐漸對(duì)中國(guó)有了一些了解。

　　2018年從牛津大學(xué)榮休后，我受邀前來(lái)中國(guó)任教，并長(zhǎng)居下來(lái)。我在中國(guó)過(guò)著一種頗為奇特的生活，至今我仍不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，因此我的日常生活完全依賴(lài)于我的同事、朋友和學(xué)生。他們慷慨、樂(lè)于助人、富有同情心，對(duì)我這個(gè)“陌生老外”十分關(guān)照。這些人和事，成為我生命中非常重要的一部分。在我看來(lái)，慷慨，似乎是我在中國(guó)遇到的每一個(gè)人共有的特質(zhì)。

　　這里對(duì)教育和教師職業(yè)也很尊重。我們每年都慶祝教師節(jié)，這在我的原生文化環(huán)境中是不常見(jiàn)的。中國(guó)社會(huì)還有尊敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)，我覺(jué)得這在西方社會(huì)中并不那么普遍。比如開(kāi)門(mén)禮儀，在中國(guó)，好多次我都因?yàn)殚_(kāi)門(mén)和女士們“爭(zhēng)論”起來(lái)——她們堅(jiān)持讓我先走因?yàn)槲沂情L(zhǎng)者，我則堅(jiān)持請(qǐng)她們先走因?yàn)樗齻兪桥?。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的差異，構(gòu)成了我在這里生活的真實(shí)體驗(yàn)。

　　當(dāng)然，我所獲得的，或許仍是一個(gè)陌生人的理解。而這些差異引發(fā)我的疑問(wèn)，我的問(wèn)題又讓中國(guó)同事感到好奇：“為什么他會(huì)這樣想？”正是在這樣的互動(dòng)中，我們一步步解開(kāi)中國(guó)社會(huì)的復(fù)雜圖景。

　　中新社記者：為什么跨文化理解是必要的？是什么契機(jī)使您開(kāi)始關(guān)注跨文化理解問(wèn)題？

　　羅伯特·沃克：跨文化理解至關(guān)重要，無(wú)論在個(gè)人層面，還是在國(guó)家之間。

　　某種意義上，不同文化在相互理解過(guò)程中容易被“扭曲”——我們?cè)谧陨沓砷L(zhǎng)過(guò)程中形成了看世界的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，它們并不總能跨文化通用。因此，必須擺脫“我的文化才是正確的”這種觀念，這是尊重的態(tài)度。尊重帶來(lái)理解，理解反過(guò)來(lái)催生尊重，形成良性循環(huán)。

　　或許是受宗教影響，我所處的西方文化堅(jiān)信事物非對(duì)即錯(cuò)，這是一種典型的二元思維預(yù)設(shè)。這種看待世界的方式給實(shí)現(xiàn)跨文化理解帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。而中國(guó)則不同，中國(guó)談?wù)摰氖恰肮餐奈磥?lái)”“命運(yùn)共同體”和“攜手合作”，提倡承認(rèn)差異、接納差異，并在差異中尋求和諧。這是完全不同的世界觀。

　　當(dāng)前，西方存在一些對(duì)中國(guó)的誤解，這正是缺乏跨文化理解的后果。如果世界各文化無(wú)法對(duì)話(huà)，我們將不斷制造謬見(jiàn)，形成比現(xiàn)有誤解更深的隔閡。

　　我關(guān)注跨文化理解問(wèn)題，是因?yàn)樽约阂讶谌脒@一進(jìn)程之中。長(zhǎng)居中國(guó)后，我親身經(jīng)歷著跨文化理解，這使我重新思考世界如何運(yùn)行的問(wèn)題。我不再像過(guò)去那樣自信地認(rèn)為自己“是正確的”，而是開(kāi)始欣賞通過(guò)不同方式實(shí)現(xiàn)同一目標(biāo)的可能性，并學(xué)會(huì)接納這些差異。

　　來(lái)中國(guó)前，我通過(guò)西方的報(bào)刊、電視、社交媒體形成了一套對(duì)中國(guó)的認(rèn)知，但現(xiàn)實(shí)的中國(guó)與我以為的截然不同。因此，我希望澄清那些誤解。我愿以自身經(jīng)歷如實(shí)講述中國(guó)的樣子。以此激發(fā)人們?nèi)シ此脊逃械挠^念，鼓勵(lì)他們以尋求理解的方式提出疑問(wèn)。這樣，我們才能作為一個(gè)全球社會(huì)共同成長(zhǎng)與成熟。

　　中新社記者：您認(rèn)為當(dāng)前實(shí)現(xiàn)跨文化理解面臨的主要挑戰(zhàn)有哪些？

　　羅伯特·沃克：首要問(wèn)題是缺乏對(duì)于其他文化的了解。我們不可能通曉全部國(guó)家的文化，但可以嘗試在接觸來(lái)自不同文化背景的人時(shí)，通過(guò)詢(xún)問(wèn)、傾聽(tīng)、共情來(lái)增進(jìn)理解。各國(guó)政府也有責(zé)任培養(yǎng)專(zhuān)家乃至普通公民的人文素養(yǎng)，促進(jìn)人們更好地理解他國(guó)的運(yùn)行方式。

　　語(yǔ)言也是一個(gè)挑戰(zhàn)。人們使用語(yǔ)言的方式塑造了思維方式，而中文與英語(yǔ)的差異尤為顯著。漢語(yǔ)的字詞必須整體性地理解，結(jié)合上下文，基于現(xiàn)象、思想和人在其發(fā)生語(yǔ)境中的關(guān)系。理解英語(yǔ)文本含義時(shí)則不太強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境的重要性。我們要思考想表達(dá)的內(nèi)容在另一種語(yǔ)言中會(huì)被如何理解，并努力以對(duì)方能理解的方式來(lái)表述。

　　此外，當(dāng)前全球范圍內(nèi)的“以競(jìng)爭(zhēng)視角看待世界”的觀念也是癥結(jié)之一。西方將世界分為“我們”與“他者”，并為“他者”冠以對(duì)手之名，這將阻礙問(wèn)題解決并催生孤立，最終毀掉跨文化理解。一旦因不了解而孤立“異己”，我們就會(huì)憑借想象構(gòu)建敘事，并通過(guò)一種“正邪對(duì)立”的方式制造分裂。

　　因此，我們亟須跨文化理解來(lái)彌合分歧，讓人類(lèi)能夠作為一個(gè)整體，共同為讓所有人生活更加美好而努力。

　　中新社記者：您發(fā)表過(guò)多篇文章描繪您看到和感受到的中國(guó)。是什么原因使您堅(jiān)持這樣做？

　　羅伯特·沃克：我所寫(xiě)皆源于自己在中國(guó)的生活經(jīng)歷。我是一名研究者，始終對(duì)探索世界充滿(mǎn)興趣。我盡己所能確保所寫(xiě)內(nèi)容真實(shí)。生活在這里，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)與我最初通過(guò)閱讀所了解的截然不同的中國(guó)。我愿分享這種發(fā)現(xiàn)，希望其他來(lái)到中國(guó)的人不再像我當(dāng)初那樣帶著被扭曲的視角。

　　我視講述自己在中國(guó)的故事為使命。每寫(xiě)一篇文章，都促使我以不同方式思考。我必須考慮讀者將如何理解我之所寫(xiě)，我跳出中國(guó)，既從外部觀察中國(guó)，也從內(nèi)部講述中國(guó)。

　　我正準(zhǔn)備將所寫(xiě)文章結(jié)集出版，書(shū)名暫定為《再看中國(guó)：國(guó)際視野下的多元辯章》，能以這種方式呈現(xiàn)我的工作非常有意思。(完)

　　作者簡(jiǎn)介：

　　羅伯特·沃克(Robert Walker)，英國(guó)皇家社會(huì)科學(xué)院院士，牛津大學(xué)榮譽(yù)退休教授，現(xiàn)任北京師范大學(xué)京師書(shū)院外籍教授。他終身致力于貧困研究。2012年，他因在社會(huì)政策研究領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)被授予大英帝國(guó)員佐勛章。